Informaci o tom zveřejní na nástěnkách mateřské školy a v obecních novinách, zároveň s rozpisem prázdninového provozu ostatních mateřských škol v obci, způsobem přijímání dětí k prázdninovému provozu a výši úplaty nejméně dva měsíce předem. III. Bezpečnost dětí v mateřské škole a dodržování hygieny Pracuji v mateřské škole ve Zbraslavicích. Máme zde dvě třídy, v každé 25 dětí. Děti v mé třídě jsou ve věkové skupině 5 - 6 let. Jsou to budoucí prvňáčci a velmi dobře si uvědomují rozdíl mezi dobrem a zlem. Mají zkušenost, že za každý čin, ať již dobrý nebo špatný, následuje nějaká reakce. Dalším cílem bude vyzkoušet si samostatně vést drobnou činnost s dětmi, reflektovat ji a navrhnout její možné pokračování. Dále pak vedení dne v mateřské škole s tím, že příprava dne bude konzultována s vedoucí praxe i s učitelkou, bude ponechán prostor pro improvizaci a reakce na podněty dětí. Studijní opory: I u reflexe funguje ritualizace: opakování, jasně nastavený průběh, stejné prostředí. Lehce si spojí činnost s písničkou, pohybem těla, rytmem. pro děti mladšího školního věku. •. UŽITEČNOST. Chtějí fungovat spolu a cítit, že jsou důležitým článkem skupiny, který něčím přispívá, má za něco odpovědnost. metodické a organizační pokyny pro pedagogickou praxi. koncepce pedagogických praxí. studentské portfolio. význam pedagogické praxe pro zvolený obor. Požadavky k zápočtu: 100% účast. zpracování portfolia dle zadání. reflexe disciplíny. Průběžná reflektovaná praxe v MŠ 1 KPV/PP1@. Portfolia žáků v základní škole Školamyšl | FOTO: APIV B. Portfolio je souborem prací žáka sebraným za určité období. Poskytuje informace o jeho zkušenostech a pracovních výsledcích. Portfolio může obsahovat písemné práce, výkresy, řešení problémů, projekty a jejich zpracování, podíly na společných úkolech a lJkY. V naší společnosti Akademie mladých vědců jsme rozhodně na straně pro, využití toho, co nám tato moderní doba přináší, a proto chceme nejen pedagogům ukázat, jak vhodně se dají informační technologie využít již při vzdělávání v mateřské škole. Názory odborníku se na problematiku ICT ve vzdělávání velmi Pedagogická evaluace je vědní disciplína, která se zabývá sběrem a vyhodnocováním dat, týkajících se kvality vzdělávání, jak přímo ve školách, tak v rámci celého vzdělávacího systému. Pedagogická evaluace se tedy nezabývá pouze školním hodnocením, ale také zlepšováním a upravováním vzdělávacích 1 Pro výchovu, vzdělávání a péči o dítě předškolního věku v mateřské škole je dnes užíván termín „předškolní vzdělávání“. Tento pojem v sobě zahrnuje aspekty výchovné i vzdělávací – týká se zajištění zdravého rozvoje a prospívání každého dítěte, jeho učení, socializace i společenské kultivace. IVP 1 ukázka vyplněného plánu. priloha_iv._-_ivp_1__vyplneny.docx. Portál byl vytvořen za finanční podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Evropského fondu pro integraci státních příslušníků třetích zemí a Ministerstva vnitra ČR. Environmentální výchova v mateřské škole. V přírodě děti mohou zakusit spoustu smyslových vjemů – vidět odstíny barev, tvary, slyšet zvuky, cítit vůně, osahat si, ochutnat. Uvědomí si, že když je zima, musí se zahřát pohybem, zjistí, že pod stromy je stín, který ochrání před slunečním úpalem, voda chladí

hodnocení dětí v mateřské škole